为进一步推进思政课教学改革创新，提升思政课教师的教学能力，9月7日上午，马克思主义学院特别邀请中国教育发展战略学会教师发展专委会教师发展部主任、复旦大学教授、博士生导师张学新教授在云端开讲“对分课堂“教学讲座，与教师们分享和交流“对分课堂”的教学改革经验。

本次活动由我校马克思主义学院主办、马克思主义学院朱白薇名师工作室承办，马克思主义全体思政课教师以及其他学院教师100余人参加。活动由朱白薇副教授主持。

讲座开始前，马克思主义学院院长刘小龙教授与张学新教授共同为广东药科大学全国高校思政课对分课堂工作室、全国高校思政课对分课堂教研基地进行云揭牌，并聘请朱白薇副教授为工作室主持人、张学新教授等为指导专家。刘小龙在致辞中表示，思政课是落实立德树人的关键课程，本次“对分课堂”讲座为新学期推进思政课教学改革提供了良好的契机，希望全院教师在教学改革方面加强学习和实践探索，不断提高思政课教学质量和水平。

在讲座中，张学新针对高校思政课的教学难点、教学效果等困境，指出高校迫切需要从教育、学校、课程、课堂的层面进行教育教学方法的改革，并提出了“对分课堂”新型教学模式。张学新认为，“对分课堂”理念深刻，融合了教师讲授、学生自学（作业、反思）、同伴讨论、教师答疑“四元”教学，有利于开启学生学习的自觉性和潜质，符合学生的心理认知。且 “对分课堂”具有易推广、操作性强、运用灵活的特点，融汇多种教学法的优点，包括了从如何教到如何学，从作业布置、课堂管理到效果评价。谈到对分课堂的焦点，张学新强调同伴讨论小组化，能解决低层次问题，凝练高层次问题，有助于学生变被动学习为主动学习，在快乐、高效、深刻的学习中加强情感体验。

在云端讲座讨论中，老师们对这一教学理念表现出浓厚的兴趣，纷纷向张教授提问请教，交流教学改革的心得体会和难点问题。

分管教学副院长张居永对讲座进行了总结。他表示“对分课堂”尤其是四元教学的核心理念对课堂教学大有裨益，希望广大教师能从讲座中获得启发，拓展教学改革的视野，并以此为契机，打造具有医药特色的“对分课堂”，加强思政课教学改革创新，增强思政课的教学效果，提升育人实效。