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广东省怀集县积极推进大中小思政课一体化共同体建设

发布者: [发表时间]:2024-12-31 [来源]:中国教育在线 [浏览次数]:

为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神,更好地促进思政教育资源在大中小学间的有效衔接与共建。2024年12月25日,广东省基础教育怀集县教研基地项目以及2024年怀集县大中小学思政课一体化现场教学展示交流活动在肇庆市致远实验学校成功举行。广东药科大学马克思主义学院党总支书记、副院长张居永教授,党总支副书记、副院长邹欣星副教授,广东药科大学马克思主义学院专职组织员肖荣钦博士,广东药科大学马克思主义学院党总支委员武春丽博士;肇庆学院马克思主义学院林润燕副院长、杜志欣副书记;怀集县教师发展中心副主任聂廷庆、政治教研员苏秀琴老师出席活动,同时还有来自全县各中小学的100多名思政课骨干教师参加了活动。

同题异构,精彩纷呈

课堂是思政课育人的主阵地,本次活动开展同课异构,组织不同学段的教师在相同的专题下,针对不同年龄学生的特点开展集体备课,通过一起上课、听课、评课来探讨交流,达到优势互补的效果,共同探索县域大中小思政课一体化教育的新路径。

幸福街道怀高小学倪石凤老师执教小学道德与法治《公民的基本权利》一课。倪老师创设真实而又贴近学生实际的案例,并采用辩论形式对“父母可不可以看子女手机?”分正方和反方进行辩论,学生积极辩论,是一种法治意识启蒙教。

小学学段展示

碧海湾学校邵哲义老师执教初中道德与法治《依法行使权利》一课。邵老师设计新颖,有自主学习,有情境探究,情景剧《维权之路——讨薪》演绎真实,情景再现,注重引导,师生互动气氛好。

初中学段展示

怀集县第一中学黄俊娟老师执教高中思想政治 《权利保障 于法有据——如何保护人们“头顶上的安全”》一课。黄老师在设计上分三个环节,条理清晰,层层递进,启发学生思考与探索,重在提升学生的法律意识以及解决问题的能力。

高中学段展示

广东药科大学武春丽老师执教大学思政课《中国共产党人对现代化道路的探索——“中国式现代化”的提出》。这节课从历史角度追溯了“中国式现代化”的提出,重在增强对中国式现代化的理解,她鼓励学生以全球视野和国家担当,为实现中国梦而贡献力量。

大学学段展示

一、精准点评,专家指导

四位老师展示结束后,张居永教授对现场展示课和这次活动进行了点评。他高度肯定本次活动,是县域思政课教师跨学段以及跨校区、跨学区的协同联动,是大中小思政课一体化教育的有效实践,为县域内大中小思政课一体化教育提供了范例。

张居永教授点评

二、聚势精进,共研思政一体化

林润燕作了题为《经纬交织·思想铸魂——大中小学思想政治教育一体化建设进路》专题讲座。林院长从大中小学思政课一体化建设历程、理论支撑、构建大中小学思政课一体化建设新模式及实施路径三方面深入浅出,表示紧抓大中小学思政课一体化教学契机,结合本地学情和本学段实际,积极探索更多创新的教学模式,提升思政课实效。与会老师深受鼓舞和启发,表示要努力发挥思政课培根铸魂的作用。

林润燕副院长作讲座

怀集县教师发展中心副主任聂廷庆总结发言指出,通过建立共同体,这样更好地发挥各个学段的优势,实现资源共享和协同育人。他指出,育人主体共同体的建立将有助于各个学段之间的沟通和协作,促进师生之间的互动和交流;课程建设共同体的建立则能够确保思政课的内容与要求在不同学段之间的衔接和连贯性;资源整合共同体的建立则可以最大化利用各个学段的资源,提高教学效率和质量。通过这种整合的方式,可以更好地促进学生全面发展。